浅谈班主任如何用人格魅力去“征服”学生

王晓芳

《文渊(小学版)》 2020年07期

陕西省商洛市商州区第一小学　陕西　商洛　726000

班主任作为学校班级的教育者与管理者，负有对学生进行教育和生活指导的直接责任，是学生成长路上的引路人。班主任的一言一行、一举一动都可能自觉不自觉地被学生所模仿。因此，一名拥有良好的自身素质修养的有魅力的班主任，一定有助于学生的全面发展和高尚人格的形成，而且能产生身教重于言教的良好效果。

魅力；征服