优化初中美术教学的策略探讨

余小芹

《文渊(小学版)》 2020年07期

万年县苏桥初级中学 335509

传统的初中美术课堂教学主要是让学生通过这门课学会画较简单的画,这样导致的结果就是美术课堂教学的目标不够明确,甚至有部分学校直接忽略了学生学习美术课的意义与作用而用其他学科来进行替代.但是随着新课改程度的不断加深,更加注重学生在德智体美劳的全面发展,这也在一定程度上明确和深化了美术课程的重要作用,同时也对这门课程提出了相应的要求.本文依据美术教学的经验来分析初中美术课堂的教学现状,以及就如何有效使课堂更优化提出意见和策略.

初中美术课堂;有效教学;优化策略