创意思维导图在小学美术课堂学导练中的运用研究

范秀丽

《文渊(小学版)》 2020年07期

湖北省宣恩县李家河镇青龙嘴小学 湖北 恩施 445514

在当下的美术教学中,教学方式的单一性是教师急需改变的教学特征,教师应通过教学创新,选择合理适宜的教学手段,促使学生培养学习兴趣,锻炼美术技能.在小学美术的学导练中,创意思维导图的应用能提供给学生具象学习目标,使其在清晰导图的指引下完成学习.基于此,以下分析创意思维导图的应用优势,探究小学美术课堂学导练中创意思维导图的运用.

创意思维导图;学导练;美术课堂;小学