浅谈提高初中历史课堂教学效率的策略

覃家铭

《文渊(小学版)》 2020年07期

广西桂林市阳朔县普益乡初级中学 广西 桂林 541908

随着新课程的逐步发展,教育理念的质量在教育的各个阶段都得到越来越多的利用,同时关注现代学校教育教学,给传统课程带来了新的挑战和发展,如何充分发挥历史课程中的有效性,使其更加务实高效.

初中历史;课堂教学效率;策略