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秦晓峰
《文渊(小学版)》 2020年07期
山西省万荣县裴庄乡初级中学校 山西 运城 044200
搞好数学作业设计,可以起到巩固、发展、深化、激励和补救数学课堂之功效.教学中,我们教师应清楚地认识到初中数学作业设计中存在的不足,积极地从学生的作业兴趣入手,联系生活,设计生活性作业引导学生实践体验,逐步培养学生的学习能力,提高教学效率.
初中数学;作业设计;有效性;措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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