探究在初中音乐教学中培养学生学习兴趣的方法

周迪

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省九江市修水县黄沙镇中小学 江西 九江 332400

核心素养下的初中音乐教学,不能仅仅注重对于学生音乐技巧的培养,还要从全面发展的角度培养学生对于音乐的感知和审美等多种能力.所以,初中音乐教师应该在良好的课堂氛围中为学生创造一个属于他们自己的音乐环境,真正激发他们对音乐学习的兴趣,让学生能够将这种浓厚的兴趣转化为学习的动力,用这种力量潜移默化地进行音乐的模仿、表演、观察、发现,从而更好地开展课堂教学活动.

初中音乐;教学;培养学生;学习兴趣;方法