幼儿园球类游戏教学开展探究

魏丽娟

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省人民政府直属机关保育院 江西 南昌 330046

幼儿园孩子年龄较小,对事物的认知还不够全面,教师对于幼儿的教学活动,需要探究具有益智、锻炼身体等作用为主导的教学方式.教师可以根据幼儿的需求选择合适的教学活动,将球类活动加入幼儿的学习环境中可以高效的让幼儿学习,还能够锻炼身体,满足该年龄阶段对于幼儿的学习要求等,教师还可以以此来为幼儿体现安全意识、合作意识、坚持意识的重要性,为幼儿的成长打好基础.

幼儿园;球类教学;应用研究