网络环境下中学德育工作优化路径思考

马紫嫣

《文渊(小学版)》 2020年07期

华南师范大学 广东 广州 510631

当代中学生作为网络时代的"原住民","数字化生存"已经逐渐成为他们主流、常态化的生活方式.互联网的快速发展不仅深刻影响着他们学习思维方式形成、个性塑造和价值判断与选择;同时也为中学德育工作提供新的载体,带来一定挑战与机遇.如何利用好这一载体推动中学德育工作有利开展,利用二者之间良好的互动推动中学德育工作改革是一重要课题.

中学德育;互联网+教育