诗韵飘香浸润童年

程情

《文渊(小学版)》 2020年07期

福清市玉屏中心小学 福建 福清 350300

本文针对目前中小学语文古诗文教学倾向及学生的作文现状,论述了古诗词积累对作文的影响."腹有诗书气自华"作文是写出来的,也是悟出来的,这样才有"不尽长江滚滚来"的诗情画意.不过这一切离不开积累的"取"之有道:引导欣赏古诗文中的名言佳句、学习祖国的语言精华,善于吸收诗文中的优秀写作方法,提高学生习作水平;指导学生学以致用让古诗文实现其原有意境的超越,重新放射熠熠光彩!

广撷博取;心灵感悟;学以致用