首页 > 文渊(小学版) > 2020年第07期 > 小学科学教学培养学生探究能力的有效策略

  • 小学科学教学培养学生探究能力的有效策略

    作 者:

    张莹

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年07期

    单 位:

    江西省九江市修水县全丰镇小学 江西 九江 332400

    摘 要:

    小学科学是培养小学生科学探究能力的重要课程,对于小学阶段的孩子来说,设置科学这门学科是为了让学生了解一些有关科学的基础知识,启发学生的科学思维.因为科学这门课具有探究的特殊性,所以教师在教学的过程中要正确指导学生探究科学的方法,以保障课堂教学的质量.

    关键词:

    小学科学;探究能力;培养策略

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