数学核心素养之交流与合作能力培养

陈康沛

《文渊(小学版)》 2020年07期

湛江市第十八小学　广东湛江524000

素质教育已成为21世纪我国教育改革的旗帜与行动指南，基于发展学生的核心素养的需要，本人采用行动研究的方式，记录和描述数学课堂教学过程的部分案例，旨在探讨如何培养学生交流与合作的能力。

核心素养；交流与合作能力；思维导图