如何在小学数学教学中培养学生的数学思维

叶瑞青

《文渊(小学版)》 2020年07期

广东省河源市紫金县碏石小学　广东　河源　517400

当前素质教育的不断深化与推进，要求教师在开展教学工作时必须加强对学生核心素养的培养，促使学生实现更好的发展。数学学科本身具备显著的抽象性、逻辑性及思维性特征，因此，数学教师不仅需要帮助学生掌握扎实的理论知识，而且需要注重培养学生良好的数学问题解决能力。基于此，本文针对如何在小学数学教学中培养学生的数学思维进行探讨分析，以供参考。

小学数学；数学思维；培养