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谌丹丹
《文渊(小学版)》 2020年07期
江西省高安市第二小学 江西 高安 330800
随着科技的发展进步,创新与发展成为时代的主题,创新思维在教育教学中也成为重要话题。现阶段,培养学生的创新思维能力是小学语文课程改革的发展方向,但目前的小学语文阅读教学方式仍然以传统的传授知识为主,忽视对学生创新思维能力的培养,制约了学习效果的提升。因此,教师在阅读教学中应当激发学生的阅读兴趣,创造性地教学生如何去读,引导学生个性化阅读,不断培养创新思维,从而在阅读过程中多角度思考问题,促进全面发展。
阅读教学;小学语文;创新思维能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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