基于儿童视野将创新阅读植入小学语文教学的路径

曾　静

《文渊(小学版)》 2020年07期

兴国县江背果源小学　江西赣州342400

小学语文教学中，创新阅读具有非常重要的作用，让创新成为阅读的常态，就能在阅读中实现创新，在创新中优化阅读教学，进而带动学生理解能力与阅读能力的发展，潜移默化地提高小学生语文综合素养。本文基于儿童视野，从儿童成长心理和规律入手，探究如何在小学语文教学中实现创新阅读，进而提高小学语文阅读教学效果，让小学生在创新阅读中实现素质、能力以及思维的全面提升。

儿童视野；创新阅读；小学语文