新时代,新教学——浅谈互联网和家教育背景下的小学数学课堂教学创新

李小燕

《文渊(小学版)》 2020年07期

南昌市新建区厚田三洲小学 江西 南昌 330100

小学数学学科是理工类学科的基础，旨在初步培养学生的数学思维能力，而小学生数学思维能力的提升主要依靠课堂教学过程，同时新课程改革理念的落实也使得如今的课堂教学工作相比于传统课堂教学更具特色、更加生动，也因此极大地提升了小学数学的教学质量，但当前的成绩仍然与实际的教学目标存在距离。基于此，文章主要以传统课堂教学为基础，探究互联网和家教育背景下构建创新型小学数学课堂的策略。

小学数学；教学创新；互联网