浅谈在小学语文教学中如何渗透国学教育

丁艳飞

《文渊(小学版)》 2020年07期

河北省承德市宽城满族自治县第二小学 河北 承德 067600

小学教育处于学生学习的启蒙阶段,在这一阶段诵读国学经典对学生学习兴趣的培养起着极其重要的作用,能够在潜移默化中影响其人格的形成.经常诵读国学能够对学生在积词累句、品味优美佳句、培养良好的人文情怀等方面有着极其重要的作用.

小学语文;教学;渗透;国学教育