文化意识导向的小学英语语篇差异教学

吕　辉

《文渊(小学版)》 2020年07期

辽宁省营口市鲅鱼圈区实验小学　辽宁　营口　115007

文化意识其实就是学生对中外文化的理解以及对文化差异性的认同，需要学生在现今社会背景下，对中外文化进行一种深度认知。在小学英语语篇教学中，最重要的一个内容就是培养学生的文化意识，开拓他们的视野，丰富他们的知识面，帮助学生正确理解中西方文化的差异，能够根据文本领悟不同国家的文化内涵，降低他们因为文化差异所带来的语言和思维障碍。

文化意识导向；小学英语；语篇差异教学