浅谈微课在小学语文教学中的应用策略

李宏英

《文渊(小学版)》 2020年07期

重庆市开州区谭家镇中心小学 重庆 405468

微课,首先考验的是教师对课程内容的理解与想象力的发挥,其次便是制作技术,好的微课短小精悍,能吸引学生的学习兴趣,摆脱课堂单一教学方式,提高学生学习效率.

微课;小学语文;应用策略