基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考

杨娅

《文渊(中学版)》 2020年06期

四川省广汉市第六中学校 四川 广汉 618300

对于高中阶段的化学学科来说,实验是掌握化学的重要基础,所以在素质教育不断深入推行的今天,如何培养高中生的学科核心素养,就显得尤为重要.因此,高中化学教师不仅要完成既定的教学任务,还应注重学生学科核心素养的发展.本文将从我国高中化学教学工作的现状入手,简要提出一些发展高中生学科核心素养的教学实践与思考,希望能对广大高中化学教师的教学工作有所帮助.

高中化学；核心素养；发展思考