浅析高中生物课堂教学

刘振荣

《文渊(中学版)》 2020年06期

宁夏中卫中学 宁夏 中卫 755000

高中生物教学如何将理论层面的理性思维素养内化为教师可具体实施和教学的内容,将理性素养的培养完全融入具体的课程之中,在教学实践中通过对教材进行开发、挖掘和利用,设计出具体的课程案例进行教学,收到理想的教学效果.

高中生物；教学设计；课堂教学；网络学习