基于学科核心素养的高中生物学实验改进与创新

李粹钰

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省赣州市赣县中学 江西 赣州 341100

现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,教育事业提出了学生核心素养培养的重要性,因此教学工作也走上了改革的道路.本文就是以高中阶段生物学科实验教育工作的具体改进和创新方法进行深入的分析,希望能够发挥出实验教学所具有的优势和作用,以便于保证高中阶段学生生物知识的学习效果更高,质量更好,从而促进学生后期的发展和进步.

学科核心素养；高中；生物学；实验