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程品品
《文渊(中学版)》 2020年06期
江西省南昌市湾里区第四小学 江西 南昌 330004
小学阶段是为学生奠定知识与能力基础的重要阶段.在这一时期,教师必须根据小学生的身心特征、认知建设需求去选择合理的教学方式引导学生.而游戏化的教学方式则是一种有利于激发学生学习兴趣、提升学生学习效率的教学方式,我们有必要对其在教学过程中的应用加以探讨,在数学教学过程中的应用更是如此,望以下讨论能够成为实际教学过程中的启发.
小学数学;游戏化教学;应用策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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