基于教学反思角度的初中语文教育教学与改革策略研究

李晓媛

《文渊(中学版)》 2020年06期

重庆市南川道南中学 重庆 南川 408400

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升.在教育的过程之中,由于新课程改革标准的提出,对于教学提出越来越多的需求.但在初中语文的教学过程之中一些教学方式的不足,导致学生的学习积极性不高.所以教师应该在教学的过程之中,应该以反思的角度去思考教学过程之中的问题,找寻出改进的策略,这样才能对教学活动的开展提供有效的帮助.

教学反思；初中；语文；教育教学