初中数学教学过程中学生核心素养培养途径探析

常云

《文渊(中学版)》 2020年06期

山东省泰安肥城市边院镇初级中学 山东 肥城 271605

在素质教育的框架内,培养核心能力已成为教育工作者关注的焦点.中小学数学中,教师必须培养基础教育的内容、学生的科学基础教育、学生积极学习、运用数学知识解决生活中的实际问题、提高学生的数学能力,同时努力在数学教学中培养高质量的当代人才.

核心素养；初中；数学；高效课堂