新课标下中职动漫游戏专业语文核心素养跨专业深度融合教学实践探索 ——以《林黛玉进贾府》教学为例

唐清志

《文渊(中学版)》 2020年06期

广东省东莞市电子科技学校 广东 东莞 523710

大湾区上升为国家战略,亟需培养大批高技能高素质人才.本文从"李子柒"短视频现象着手,基于中职动漫游戏专业学情,以中职语文深度融合专业培育核心素养为目标,根据中等职业学校语文课程标准(2020年版)结合《林黛玉进贾府》教学实际,提出中职学校动漫游戏专业语文核心素养跨专业深度融合的教学实践思考.

高技能人才；中职语文；核心素养；专业融合