基于初中数学一次函数教学设计与思考

熊思午

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省南昌市凤凰学校初中 江西 南昌 330000

一次函数属于初中数学教学的基础性内容,在初中数学教学中具有非常重要的地位,所以在一次函数教学设计中教师要引导学生掌握基础的理论知识,对一次函数的内容、思想以及具体的解决策略等进行充分地了解,设计一个相对系统和高效的教学方案.因此,本文从概念与意识、知识与技能、数形结合等方面对一次函数教学设计进行了具体探析,提出了一些浅见,以供参考.

初中数学；一次函数；教学设计；思考