支架式教学策略在体育活动中的运用

李雪

《文渊(中学版)》 2020年06期

天津市体操武术射击射箭运动管理中心 天津 301600

支架式教学作为一种有效的现代教学策略,在幼儿体育活动中同样具有一定的应用价值.幼儿教师可以利用情境支架、图示支架和经验支架等策略来有效激发并维持幼儿参与体育活动的兴趣,帮助儿童克服相应的学习困难,促进其体育技能的发展.

支架式教学；体育活动；幼儿教育