初中音乐课堂"德育渗透"教学策略的研究

徐敏

《文渊(中学版)》 2020年06期

四川省广元外国语学校 四川 广元 628017

众所周知,音乐对人类起着一种无形却又美好的力量,音乐本身可以陶冶人的情操,丰富人们的日常生活,会享受音乐、能够通过音乐抒情的人自然比他人多了一分优雅淡然.在初中的教学过程中,教师给学生们安排音乐这一门课程更是明智的选择,当然,教师们在传授学生音乐本领的过程中,你要注重对德育知识的传播,让中学生具备德育理念.

初中阶段；音乐课堂；德育渗透