积极心理学在初中语文教学中的渗透与应用

邓红艳

《文渊(中学版)》 2020年07期

新疆和硕县第一中学 新疆 和硕 841200

随着现代社会就业压力的加大,初中学生的压力也随着加大.如面临繁重的课业负担,很多学生也会出现懈怠情绪.随着新课标的深入实施,初中语文课堂教学不仅要注重传授知识、培养语文技能,更要注重培养学生语文学科核心素养,引导学生保持乐观向上、积极健康的心态迎接生活和学习中的困难.在语文教学中渗透积极心理学对于语文教书育人目标的实现具有重要意义.本文通过对积极心理学的相关概述,对积极心理学在初中语文教学中渗透与应用作了几点探讨.

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