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吴芬
《文渊(中学版)》 2020年07期
江西省鹰潭市第二幼儿园 江西 鹰潭 335000
培养幼儿合作能力是幼儿教学的基本要求.基于此,本文主要针对我所任教的幼儿园当前幼儿自主游戏中的问题进行分析;并提出运用构建游戏情境策略、设计互动性游戏策略、教师发挥引导作用策略等,做好课程游戏化背景下幼儿自主游戏中合作能力的培养,以期为幼儿课程游戏化教学改革提供良好的理论支持.
课程游戏化%自主游戏%合作能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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