核心素养背景下小学英语口语教学

林骏凯

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省德兴市新岗山镇中心小学 江西 德兴 334221

随着经济的不断发展英语口语已经成为21世纪跨文化人际交往的重要技能.小学英语属于英语口语的启蒙阶段,应该注重多策略、多模式的教学方法.由于学生的学习能力不同、基础水平不同,教师的教学不应该再是笼统地统一对待因此分层教学教学也就应运而生.

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