构建小学五年级数学高效课堂的策略漫谈

黄慧珍

《文渊(中学版)》 2020年07期

江西省赣州市宁都县黄石小学 江西 赣州 342800

随着新课改的不断深入,高效课堂的构建已经成为小学各科教学的首要目标,这也对小学数学教学提出了更高的要求.教师在教学时,应当科学把握学生的学习实情,运用高效与合理的教学方法,激起学生的学习兴趣,促使其养成良好的数学学习习惯.基于此,本文围绕小学五年级数学教学,就数学高效课堂的构建策略做了分析,以期能够为广大小学数学教师提供一些参考.

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