初中英语互动教学艺术的探索与运用

成艳萍

《文渊(中学版)》 2020年07期

湖南省永州市冷水滩区蔡市学校 湖南 永州 425000

受传统教育思想影响现阶段大部分初中英语教学课堂氛围过于枯燥、乏味,学生难以产生学习积极性,严重影响教学效果,面对这一情况学校一定要进行全方位的改革,要求教师转换思想,尊重学生在课堂上的主体地位,组织多样性的课堂实践活动,和学生进行有效互动,拉近师生距离的同时强化教学效果,提高学生的整体英语水平,为他们的未来发展打下良好基础.基于此本文将详细介绍互动教学艺术对初中英语教学的重要性,同时深入探析其具体应用方法,希望能为广大同仁提供有效参考.

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