小学生英语阅读的学习策略

曾玉婷

《文渊(中学版)》 2020年07期

广东省河源市东源县观塘小学 广东 河源 517500

随着小学英语课程标准的不断完善,学校对小学英语阅读教学的要求越来越高,这使教师更加重视培养学生的阅读能力,进一步提高他们的教学水平.为了实现这一目标,教师应根据学生的年龄特点和认知发展水平,改变传统的阅读教学,帮助学生克服阅读障碍,增强自信心,激发学生对英语阅读的兴趣.因此,本文探讨了小学英语阅读教学的学习策略.

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