首页 > 文渊(高中版) > 2020年第08期 > 小学语文教育的价值追求及科学化构建分析

  • 小学语文教育的价值追求及科学化构建分析

    作 者:

    张倩倩

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年08期

    单 位:

    山东省德州市齐河县华店镇大夫营小学 山东 德州 251100

    摘 要:

    随着新课改的不断发展,教育工作者们都抛弃了传统的应试教育方法,而改用素质教育的方法进行教学,并且能够利用这一方法取得不错的成绩,但是并不是所有的教育工作者都能够及时的顺应时代做出改变,还是存在有很多的学校因为想要保障学校升学率的问题,依然将成绩作为衡量学生学习的唯一标准,教育方法还是填鸭式、机械化的教学方式,这样的方式可能在短时间以内,会对学生的教育有不错的效果,但是这样的教育方式并不能够使得学生的综合素质全面发展,尤其是在语文教育方面,更是如此,本文就将针对于小学语文如何构建科学化教育体系提出自己的见解。

    关键词:

    小学语文;自主学习;培养策略;学习能力

    浏览数
    3
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读