探究小学数学翻转课堂构建策略

张志悦

《文渊(高中版)》 2020年08期

河北省承德市滦平县两间房中心校　河北　承德　068250

随着新课程改革的不断推进，在当前小学数学课堂教学过程中，越来越多的数学教师开始注重课堂教学的高效性，在课堂教学过程中，利用翻转课堂教学模式可有效提高教学效率，是现阶段很多小学数学教师常用的教学手段。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效构建小学数学翻转课堂进行研究，并为广大小学一线数学教师给予几点对策，以供参考。

小学数学；翻转课堂；策略研究