PBL模式在幼儿主题活动中的运用研究

王庆东

《文渊(高中版)》 2020年08期

广州市花都区深航幼儿园　广东　广州　510800

随着新课改的深入，教育教学方法的创新探索得到有效发展。PBL模式（问题学习模式）的普及，也为幼儿教育带来了新的希望，通过问题的导向，有利于激发幼儿的主动性，展开丰富的思考探究活动，进而实现良好的活动效果。本文将围绕着PBL模式在幼儿主题活动中的运用情况展开分析探讨，希望能发挥借鉴价值。

PBL模式；幼儿园；主题活动；运用