体验式教学在初中化学教学中的探讨

张秀梅

《文渊(高中版)》 2020年08期

广东省惠州市惠东县白盆珠中学　广东　惠州　516300

我国的教育体系和教育模式随着时代的进步在不断地改革，中学所应用的体验式教学、分层教学、情景教学法等新型教学方法使我国的教育质量在不断地提升。身为一名化学教师，本人深深地感受到了体验式教学在教学过程中所发挥的积极作用，提升的不仅仅只有教学质量，更提高了学生学习化学的热情，使得学生的学习效率和学习成绩都得到了一定的提高。本文对于体验式教学在初中化学教学中的应用策略进行简单探讨。

体验式教学；初中化学教学；探讨