小学中段语文教学中综合性教学开展策略浅析

史江花

《文渊(高中版)》 2020年08期

额敏县第三小学　新疆　塔城　834600

在小学阶段的教学过程中，中年级阶段的教学是一个“分水岭”，同时也是承上启下的重要阶段。在这一阶段的教学过程中，教师不仅仅是要对学生进行教学内容的传授，更重要的是让学生巩固之前的知识，启发学生思维，为之后的教学开展做好铺垫。也正是因为如此，传统的教学方法和教学理念已经不适应现阶段的教学，所以就迫切地需要教师对现阶段教学提出改革和创新。本文作者就结合自身的教学实践，针对小学中段语文教学的现状提出了综合性教学策略的见解，具体内容如下。

小学语文；中段教学；综合性教学