运用“互动－交流”模式，提高英语课堂教学质量

郭小兰

《文渊(高中版)》 2020年08期

陕西省宝鸡市新福园中学　陕西　宝鸡　721000

课堂教学，离不开师生互动。知识的讲授、信息的传递、疑惑的解答等都需要凭借互动进行。而要想达到良好的教学效果，一个高质量的互动过程在其中发挥着关键性的作用。如果老师可以与学生建立一种高质量的互动关系，并在课堂教学的过程中创造机会与平台，让学生之间也形成一种高质量的互动，那么整体的课堂教学效果将会得到明显提升。

互动－交流；初中英语；课堂教学