科学课教学中创造能力的培养

鲍晓光

《文渊(高中版)》 2020年08期

哈尔滨市闽江小学　黑龙江　哈尔滨　150090

学生创造能力的培养是信息化社会性的需要，知识的全球化，使创造能力成为影响整个民族的状况的基本因素。小学科学课堂如何培养学生的创造力是教师面临的一个重要课题。本文从营造良好育人环境为学生创造力的培养提供土壤及如何提高学生的观察能力为创造力的培养提供突破口两个方面介绍了小学科学课堂培养学生创造力的方式方法。

小学科学；创造力；育人环境；观察能力