提高小学五年级语文阅读水平的有效途径探究

文凤翔

《文渊(高中版)》 2020年08期

湖南省常德市石门县李家河完小　湖南　常德　415000

阅读是小学语文的重点内容，“语文课程标准”明确提出，语文教学中更应该注重提升学生的阅读能力，并借助有效的阅读手段，提升学生的听、读、写、说能力。然而在实际教学中，由于教学环境和教学方式等方面的问题，导致语文阅读教学水平不甚理想，因此，在新课程改革背景下，五年级教师应该及时转变教学策略、创新教学体系，采取有效的教学方法，全面提升学生的阅读水平。

小学五年级语文；阅读教学；有效途径