关注积极心理学在教学中的应用

卢富英

《文渊(高中版)》 2020年08期

新疆和田市第五中学　新疆　和田　848000

现阶段，在英语教学中，我们在认知学习方法上做了非常多的努力，但现状仍然是老样子，学生动力贫乏，毅力孱弱，无心学习，园丁无成就。问题出哪了？原因是挤压式学习没有效果，学生不接纳。改变现状刻不容缓。

提高学习力；积极情绪；个人化进步教学