对小学体育课堂中教学多元化的研究

杨　林

《文渊(高中版)》 2020年08期

长沙市天心区新天小学　湖南　长沙　410009

随着新课标改革的深入，体育的教学也迎来了改革，传统单一的教学形式被打破，教师可以应用多种教学手段和元素到教学中，实施多元化的教学。教师可以开展分组化的教学，将兴趣爱好相同的学生聚集到一起进行教学，在教学过程中渗入游戏化的元素，让学生在游戏中快乐学习，还可以合理应用信息技术，给学生播放体育运动的教学视频，增强对学生体育理论的教学，使学生得到全面发展。

小学体育；多元化；分组教学；游戏元素；信息技术