加强互动教学，提高初中音乐课堂质量

张　慧

《文渊(高中版)》 2020年08期

陕西省榆林市府谷县老高川镇学区　陕西　榆林　719400

随着新课改不断推进，在当下的初中音乐课堂上，师生之间的互动交流越来越重要。教师应时刻牢记在教学活动中学生的主体地位，教师要运用不同的教学策略引导学生充分发挥其主动性。在互动教学中学生可以进一步感受到音乐课程的魅力，让身心陶醉在音乐的美感中，从而有利于音乐学科发挥其育人的功能。加强互动教学，也有利于初中音乐课堂质量实现质的飞跃。

初中音乐；互动教学；课堂质量