高中班主任的班级管理办法

谭　丽

《文渊(高中版)》 2020年08期

贵州省遵义市第二十二中学　贵州　遵义　563000

班主任作为班级的核心，师生关系、家校关系的维持者，管理事务多，与学生接触时间久，因此肩负着将学生培养成一名优秀人才的艰巨任务。但如何管理学生，完成管理任务成了教师们热议的话题。基于此，本文以高中班主任工作为例，尝试探究班级管理的有效办法。

高中班主任；管理办法；升学压力