基于学前教育专业舞蹈教学的创新研究

杨瑞玲

《文渊(高中版)》 2020年08期

云南省保山中等专业学校　云南　保山　678000

在学前舞蹈专业教学中，当前优势有明确的方向和学生的自律与抗压能力。这主要是因为学生水平不够，课时不够，提高学生对舞蹈的认识，加强对幼儿的舞蹈教育，可以解决问题。

中职；学前教育；舞蹈教学