以生活化的教学提高小学数学教学质量

宋淑月

《文渊(高中版)》 2020年08期

河北省沧州市盐山县新华小学　河北　沧州　061300

将生活与数学教学相结合，是新课改的基本目标之一，对于提高教学效果和质量有着不容忽视的重要促进作用。为此，本文结合一定的教学实践经验，从“创设生活化的课堂导入”“营造生活化的教学氛围”“设计生活化的数学习题作业”这几方面出发，对于小学数学生活化教学的开展策略进行了具体的分析，希望能够为广大教师提供一定的参考。

小学数学；生活化；导入；氛围；作业