小学语文阅读教学的现状与策略

俞　佳

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省上饶市广丰区桐畈小学　江西　上饶　334600

“阅读”是语文学科的主要构成部分，阅读教学是语文教学的重要内容。知识的习得依靠文本分析，语文素养的提升依靠阅读教学的实施。而阅读教学的价值导向直接影响着其作用的发挥。转变功利化和模式化的教学导向，提高学生的主体地位和兴趣，是实现阅读教学效果的重要前提。

小学语文；阅读教学；策略