新课改背景下小学数学课堂创新模式探究

杨学梅

《文渊(高中版)》 2020年08期

宁夏回族自治区吴忠市同心县第二小学　宁夏　吴忠　751300

数学对于促进学生的思维发展，以及给想象力与创造力插上自由翱翔的翅膀具有不可言喻的现实意义。随着新课改的不断完善，我们对小学数学教学的要求也在发生改变。如何有效提高学生的主动性，让学生积极地投身到数学学习中，是现如今摆在小学数学教师眼前的首要任务。因此，教师必须转变思路，采用开创造性的教学手段。

新课改；小学数学；创新模式